A、1:3:6
B、2:4:4
C、3:4:3
D、6:3:1
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A.民主原則
B.效率原則
C.公開(kāi)原則
D.平等原則
A.監(jiān)督內(nèi)容的廣泛性
B.監(jiān)督方式的公開(kāi)化
C.監(jiān)督效果具有社會(huì)效應(yīng)
D.監(jiān)督表達(dá)形式的直接性
E.監(jiān)督效應(yīng)的及時(shí)性
最新試題
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式,即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。
心理測(cè)量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用,它以心理測(cè)量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ),針對(duì)特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等,對(duì)人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測(cè)量和評(píng)價(jià)的過(guò)程。
人事測(cè)評(píng)的基本途徑包括心理測(cè)驗(yàn)、面試、績(jī)效模擬和()
工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個(gè)體測(cè)驗(yàn)。
評(píng)價(jià)中心是在()年被德國(guó)心理學(xué)家哈茨霍思提出來(lái)的。
在不同的人身上可能具有相等水平的知識(shí)、技能,但他們的能力不一定是相同水平的。
興趣具有指向性,它總是指向一定的事物或活動(dòng)。
當(dāng)測(cè)驗(yàn)太難或太易時(shí),則分?jǐn)?shù)的范圍就會(huì)縮小,從而提高信度。
測(cè)評(píng)主體從具體實(shí)踐中抽象出來(lái)的一種標(biāo)準(zhǔn)稱(chēng)為()
態(tài)度必有特定的對(duì)象,態(tài)度總是針對(duì)某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生,具有主體與客體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。