最新試題
數(shù)子十過，不如獎子一長
量力而行，循序漸進
以下不屬于家庭教育集體指導(dǎo)活動的是（）。
正確進行表揚獎勵的實施要求。
根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析，具有“攻擊、評判、命令、尋找錯誤、指責(zé)、獨裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是（）
