一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎上的概括化。

一個團體越是異質，其分數(shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越（）。

人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和（）

（）是通過分析測驗各部分和它打算測量的構念的關系獲得的效度證據(jù)。

下列選項關于智力說法錯誤的是（）

當測驗太難或太易時，則分數(shù)的范圍就會縮小，從而提高信度。

測評主體從具體實踐中抽象出來的一種標準稱為（）

在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。

馬克思主義人學認為人是自然實體和社會實體的統(tǒng)一；人的本質是一切社會關系的總合；人的本性是在社會實踐、社會生活中形成和發(fā)展變化的。

基于考分之間關系的系數(shù)，這些分數(shù)導出了測驗內獨立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來自同次測驗，這稱為內部一致性系數(shù)。