簡(jiǎn)述安全環(huán)路及對(duì)養(yǎng)育者的啟發(fā)。

維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、（）”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。

中國(guó)封建社會(huì)把（）的教育放在家庭教育的首位。

量力而行，循序漸進(jìn)

關(guān)于0—3歲嬰幼兒家庭教育的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）。