根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析，具有“攻擊、評判、命令、尋找錯誤、指責、獨裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是（）

表現(xiàn)為“‘學習狂’‘工作狂’，全身心地投入學習、工作，終日忙忙碌碌、最怕閑下來?！睂儆冢ǎ?/p>

數(shù)子十過，不如獎子一長

嬰幼兒家庭教育指導是一種服務，以嬰幼兒家長為主要服務對象，這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導的（）原則。

簡答各年齡段兒童家庭德育的任務和內(nèi)容。