單項(xiàng)選擇題下列表述中,未能體現(xiàn)技術(shù)目的性的是()
A.中國人發(fā)明的筷子
B.節(jié)能燈的出現(xiàn)
C.環(huán)保餐盒的發(fā)明
D.臺風(fēng)帶來的降水緩解了干旱
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1.單項(xiàng)選擇題推動技術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的主要動力是()
A.勞動
B.發(fā)明
C.人類的需求和愿望
D.人的興趣
2.單項(xiàng)選擇題下列對通用技術(shù)理解正確的是()
A.通用技術(shù)是日常生活中應(yīng)用廣泛、對廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù)
B.通用技術(shù)在本課程中是指信息技術(shù)之外,較廣泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性、通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)
C.通用技術(shù)課程是一門立足理論、注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合課程
D.通用技術(shù)課程是提高我們的技術(shù)素養(yǎng),為我們應(yīng)對未來挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的課程
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最新試題
小明要制作一個木質(zhì)的籃球架模型,構(gòu)思了下列設(shè)計(jì)方案,從穩(wěn)定性角度考慮,其中合理的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如圖所示的箭靶架,兩個支撐腳之間采用鉸連接。箭靶中箭時(shí),易翻倒,下列改進(jìn)方案中最合理的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
為了固定某物品,小明同學(xué)準(zhǔn)備加工一個如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品,合理的操作流程是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于流程的描述,正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于流程的說法中不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題