單項選擇題日本學(xué)者木村久一認(rèn)為,兒童的潛能發(fā)展遵循的原則是()
A.遞減
B.遞增
C.恒定
D.沒有規(guī)律
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1.單項選擇題根據(jù)美國學(xué)者蒙茲的研究,制約親子關(guān)系的兩個基本要素是“接受、拒絕”和()。
A.關(guān)愛、權(quán)威
B.接受、拒絕
C.支配、服從
D.限制、允許
2.單項選擇題日本的奧平洋子認(rèn)為,通常孩子情緒穩(wěn)定,喜歡冥思苦想、反省自己、分析別人的孩子,其母親的教養(yǎng)態(tài)度類型是()。
A.“細(xì)致干預(yù)”
B.“垂直親愛”
C.“情動型”
D.“水平親和”
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嬰幼兒歌唱能力中,發(fā)展最慢的一種能力是()。
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家長學(xué)校選擇教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該注意()。
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不同的家庭,其基本情況以及需求等都不一樣,因此在對嬰幼兒家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)時不能一刀切,這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的()原則。
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根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析,具有“攻擊、評判、命令、尋找錯誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是()
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表現(xiàn)為“‘學(xué)習(xí)狂’‘工作狂’,全身心地投入學(xué)習(xí)、工作,終日忙忙碌碌、最怕閑下來。”屬于()
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