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單項(xiàng)選擇題

幼兒根據(jù)老師講述的故事《青蛙王子》想象小青蛙的模樣，這屬于（）。

A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無(wú)意想象
D.不隨意想象

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單項(xiàng)選擇題

媽媽為了讓東東養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，只要東東每次飯前洗手、飯中不挑食、飯后立即漱口，就獎(jiǎng)勵(lì)東東看他最喜歡的動(dòng)畫片，東東以后在飲食習(xí)慣的表現(xiàn)越來(lái)越好，這體現(xiàn)了斯金納的操作行為主義理論中的（）。

A.自我強(qiáng)化
B.積極強(qiáng)化
C.消極強(qiáng)化
D.負(fù)強(qiáng)化

單項(xiàng)選擇題

教師通過(guò)觀察分析幼兒的繪畫《海洋世界》、手工折紙《小青蛙》等作品，研究了解幼兒的心理狀態(tài)。在此過(guò)程中該教師除了運(yùn)用研究幼兒心理最基本的方法外，還運(yùn)用了（）。

A.觀察法
B.調(diào)查訪問(wèn)法
C.作品分析法
D.測(cè)驗(yàn)法

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