影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。

學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動(dòng)和（）。

要做校長(zhǎng)或者要做一個(gè)好校長(zhǎng)，必須要做到（）。

在我國(guó)，高中階段的課程結(jié)構(gòu)以（）為主。

（）決定教師工作具有不可替代的特點(diǎn)。

按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，低工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

公平理論對(duì)我們的啟示有哪些（）。

校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。

學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。

校長(zhǎng)在貫徹執(zhí)行教育方針時(shí)，應(yīng)主要做好哪些方面工作（）。