哈代的《德伯家的苔絲》是社會(huì)悲劇表現(xiàn)在（）

論述杜威的“兒童中心論”教育理論及對我國教育改革的啟示。

英國作家伍爾芙的意識(shí)流小說代表作有（）

論述杜威“從做中學(xué)”的教育理論。

1968年，日本作家川端康成憑借以下作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)（）

高爾基不僅是一個(gè)偉大的小說家，而且還是個(gè)杰出的戲劇家，他的劇作有（）

詩文集是《舊約》中最具文學(xué)性的部分，主要有（）

雨果的《悲慘世界》分為五部分，分別是（）

雨果是十九世紀(jì)浪漫主義的杰出代表，他的代表作《巴黎圣母院》中的主要人物有（）

美德即知識(shí)