單項選擇題“兩種或兩種以上學科既在一些主題或觀點上相互聯(lián)系起來，又保持各學科原來的相對獨立”，這種課程屬于（）

A.合成課程
B.相關(guān)課程
C.融合課程
D.廣域課程


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1.單項選擇題以英國為核心發(fā)展起來的功利主義課程論形成于（）

A.17世紀
B.18世紀
C.19世紀
D.20世紀

2.單項選擇題在課程發(fā)展史上，課程組織的基本標準與原則最早見之于（）

A.博比特的《怎樣編制課程》
B.查特斯的《課程編制》
C.拉格的《課程編制：過去與現(xiàn)在》
D.泰勒的《課程與教學的基本原理》

3.單項選擇題與提示型教學方法相對應(yīng)的學習方式是（）

A.接受性學習
B.社會性學習
C.自主性學習
D.探究性學習

4.單項選擇題在課程內(nèi)容的選擇上，盧梭的“浪漫自然主義經(jīng)驗課程理論”、杜威的“經(jīng)驗自然主義經(jīng)驗課程理論”、以及“當代人本主義經(jīng)驗課程理論”都主張（）

A.課程內(nèi)容即教科書知識
B.課程內(nèi)容即當代社會生活經(jīng)驗
C.課程內(nèi)容即學習者的經(jīng)驗
D.課程內(nèi)容即學科知識

5.單項選擇題行為目標的具體特點是（）

A.學術(shù)性、具體性、基本性
B.可操作性、學術(shù)性、專門性
C.具體性、精確性、可操作性
D.基本性、專門性、可操作性