單項選擇題

奧蘇貝爾學習理論最根本的特點是關注課堂教學中學生真實的學習狀況，提出了（）

A.接受學習
B.發(fā)現學習
C.有意義學習
D.解決問題學習

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單項選擇題

斯藤豪斯認為，課程開發(fā)的任務就是要選擇活動內容，建立關于學科的過程、概念與標準等知識形式的課程，并提供實施的（）

A.目標原則
B.過程原則
C.評價原則
D.組織原則

單項選擇題

現代課程之父泰勒在20世紀初所創(chuàng)立的課程開發(fā)模式被看作是課程開發(fā)科學化運動的產物。其課程開發(fā)模式被稱為（）

A.目標模式
B.過程模式
C.表現模式
D.普遍模式

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