（1）確定研究題目階段 （2）研究設計階段 （3）收集資料階段 （4）整理和分析資料階段 （5）研究報告的寫作與發(fā)表階段
A.中位數(shù) B.異眾比率 C.四分位差 D.標準差 E.眾數(shù)
最新試題
文獻回顧對于一項具體的社會研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面？
簡述假設演繹法的邏輯過程。
簡述理論對經驗研究的作用。
由于定量資料更多的是關于特征或性質，而不是關于變量的，因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關系。
簡述配對方法與隨機指派方法的區(qū)別。
