多項選擇題

王老師是一位高校青年教師，碩士研究生學歷，任某專業(yè)講師的職務。由于受過較高的科學文化知識教育以及所處社會地位與個人知識修養(yǎng)的作用，王老師具有遠大的理想和抱負，渴望有所作為，有所成就，做一名優(yōu)秀的大學教師。王老師學術上大膽創(chuàng)新，工作上積極進取，并希望有更多的晉升機會和向上發(fā)展的空間。由于學校注重科研，王老師就把絕大部分的精力放在了科研上，教學上投入的精力不多，結果王老師在科研上倒是取得了一定的成績，但學期學生的教學評定卻不佳，對此，王老師心情很是不好。

教育目的功能有（）

A.對教育活動的評價功能
B.對教育活動的調(diào)控作用
C.對教育活動的定向功能
D.對教育活動的激勵作用


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1.多項選擇題下面所列選項屬于校園標識的是（）

A.?；?br /> B.校容校貌
C.校服
D.校歌
E.校旗

2.多項選擇題高校科研按科學研究的性質(zhì)分，包括（）。

A.自然科學研究
B.應用研究
C.基礎研究
D.開發(fā)研究
E.社會科學研究

3.多項選擇題根據(jù)公、私立高校數(shù)量和在校學生數(shù)的比重，我們可以將高等教育的辦學形式結構概括為（）

A.私立主導型
B.雙軌型
C.公立主導型
D.私立主導和公立主導相結合型

4.多項選擇題大學教師是培養(yǎng)高級專門人才的人才，因而大學教師的應具備（）素質(zhì)。

A.對自己所教的專業(yè)或?qū)W科，要精益求精
B.要熱愛學生，要團結協(xié)作
C.要忠誠于社會主義的教育事業(yè)
D.要有正確的政治方向

5.多項選擇題高校教師隊伍的結構主要因素有（）。

A.職稱結構
B.學歷結構
C.年齡結構
D.專業(yè)結構