多項(xiàng)選擇題

從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，可以從下列（）等方面考慮。

A.其成果有無(wú)不完備、不深入、不妥當(dāng)之處
B.某學(xué)科領(lǐng)域中，哪些問(wèn)題尚待解決
C.在已解決的問(wèn)題中，有哪些問(wèn)題需要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行補(bǔ)充或修正
D.當(dāng)前學(xué)術(shù)界有較大爭(zhēng)議的主要問(wèn)題是什么

你可能感興趣的試題

多項(xiàng)選擇題

比較世界上一些國(guó)家的科學(xué)教育目標(biāo)，我們可以看出（）。

A.科學(xué)教育的共同特點(diǎn)是采用綜合課程的形式，重視對(duì)科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)的理解，重視基本概念和原理，重視對(duì)事物的聯(lián)系的認(rèn)識(shí)
B.注重對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者之間關(guān)系的理解
C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的能力，包括對(duì)待科學(xué)的態(tài)度、價(jià)值觀、判斷力、審美意識(shí)，對(duì)科學(xué)方法的運(yùn)用，對(duì)社會(huì)問(wèn)題正確的判斷和解決的能力
D.學(xué)生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、個(gè)性的發(fā)展

多項(xiàng)選擇題

進(jìn)行科研活動(dòng)，前期是課題準(zhǔn)備階段，該階段的主要任務(wù)有哪些？（）

A.科研資料的收集
B.科研選題
C.文獻(xiàn)閱讀
D.整理出研究思路

從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，可以從下列（）等方面考慮。

你可能感興趣的試題

比較世界上一些國(guó)家的科學(xué)教育目標(biāo)，我們可以看出（）。

進(jìn)行科研活動(dòng)，前期是課題準(zhǔn)備階段，該階段的主要任務(wù)有哪些？（）

從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，可以從下列（）等方面考慮。

比較世界上一些國(guó)家的科學(xué)教育目標(biāo)，我們可以看出（）。

進(jìn)行科研活動(dòng)，前期是課題準(zhǔn)備階段，該階段的主要任務(wù)有哪些？（）