A.知覺的選擇性
B.知覺的整體性
C.知覺的理解性
D.知覺的恒常性
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A.沒有疾病就等于心理健康
B.心理健康的人能夠充分發(fā)揮自己的才能
C.能夠妥善處理人與人之間的關系就是心理健康
D.心理健康標準是一個發(fā)展的文化概念,會隨著社會的發(fā)展而變化
A.我國的教師資格分為七類,即幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格、高等學校教師資格
B.國務院教育行政部門主管全國教師資格工作
C.取得教師資格的公民,只能在本級各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師
D.高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用
A.200米
B.300米
C.400米
D.100米
A.消退說
B.干擾說
C.壓抑說
D.提取失敗說
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最新試題
赫爾巴特認為,教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關的目的,也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項中關于在運用板書時應注意避免的消極影響闡述正確的有()。
某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間,人在此記憶中進行歸類和編碼,隨后再將其存入長時記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。
關于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。
內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū),是國家批準設立的覆蓋省級全域全業(yè)的試驗區(qū),下列不是國家設立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)的是:()。
學習化專業(yè)共同體,是某一學?;蛐kH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體,全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
有關感覺記憶的特點,論述正確的是()。
倒攝抑制是指后學習的材料對保持、回憶先學習的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應的大小,受下述因素影響()。
遷移是學習的一種普遍現(xiàn)象,各種經(jīng)驗之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說法錯誤的是()。