問(wèn)答題一位在農(nóng)村學(xué)校任教的數(shù)學(xué)老師在強(qiáng)調(diào)“不同名數(shù)不能相加”這一定律時(shí)，用反問(wèn)的形式向全班同學(xué)說(shuō)：“一頭牛和一匹馬能相加嗎？”其他同學(xué)都回答“不能相加”，只有一名學(xué)生脫口而出：“等于兩頭牲畜?！苯處煵淮笈?，他喝令這名同學(xué)站起來(lái)，厲聲訓(xùn)斥道：“你爸和你媽相加等于兩頭動(dòng)物嗎？”該學(xué)生憤然坐下，全班同學(xué)一片嘩然。問(wèn)題：你覺(jué)得這位老師的做法對(duì)嗎？正確的做法應(yīng)該是什么？

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1.多項(xiàng)選擇題張紅可以通過(guò)哪些方法來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力？（）

A.完全模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)過(guò)程
B.開(kāi)展微格教學(xué)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)教育教學(xué)技能訓(xùn)練
C.多進(jìn)行反思性教學(xué)
D.觀摩分析優(yōu)秀教師的教育教學(xué)過(guò)程
E.分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，如理解能力如何，設(shè)想學(xué)生在學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容時(shí)會(huì)有什么樣的困難