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教學直觀性原則是根據(jù)學生的年齡特征和思維發(fā)展的要求提出來的。
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刺激泛化和刺激分化是對立的過程,泛化是對事物的相似性的反應,分化是對事物差異的反應。()
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單項選擇題
有利于學生系統(tǒng)掌握人類所取得的經驗和科學認識的課程種類是()
A.學科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.隱性課程
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