A.調(diào)查
B.視察
C.質(zhì)詢
D.詢問
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A.內(nèi)部環(huán)境
B.政治環(huán)境與經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.外部環(huán)境
D.自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境
A.單項(xiàng)決策和序貫決策
B.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策
C.程序性決策和非程序性決策
D.宏觀決策和微觀決策
A.民主集中制
B.集體領(lǐng)導(dǎo)
C.個(gè)人分工
D.集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合
A.主體合流法
B.當(dāng)面表態(tài)法
C.中間數(shù)法
D.跟蹤處理法
A.國(guó)務(wù)院
B.省人民政府
C.國(guó)務(wù)院各部委
D.較大的市人民政府
最新試題
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）
從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來說，（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。