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教師通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素,對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是()
A.品德評(píng)價(jià)法
B.榜樣示范法
C.實(shí)際鍛煉法
D.陶冶教育法
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元認(rèn)知策略的三個(gè)方面是相對獨(dú)立的工作。
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問答題
【簡答題】小學(xué)階段課程的性質(zhì)是什么?
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我國小學(xué)階段的課程基本性質(zhì),應(yīng)體現(xiàn)普及性.基礎(chǔ)性.發(fā)展性和可接受性。
(1)普及性。小學(xué)階段教育是義務(wù)教育,...
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