多項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高等教育的制約作用有()
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是高等教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響著高等教育的規(guī)模和速度
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響人們文化生活水平的提高
E.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育的內(nèi)容和手段
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1.單項(xiàng)選擇題()是國(guó)家根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求,為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的教育目的所規(guī)定的教育工作的總方向,是教育基本政策的總概括,是教育工作的根本指導(dǎo)思想。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教育方針
C.教學(xué)大綱
D.教育規(guī)劃
2.單項(xiàng)選擇題()關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說(shuō)是我國(guó)制定教育目的的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ),同時(shí)也是素質(zhì)教育思想和實(shí)踐的理論基礎(chǔ)之一。
A.毛澤東
B.鄧小平
C.馬克思
D.列寧
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作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
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