單項(xiàng)選擇題與動(dòng)機(jī)功能無(wú)關(guān)的是()。

A、動(dòng)力功能
B、調(diào)節(jié)功能
C、強(qiáng)化功能
D、感染功能


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1.單項(xiàng)選擇題不是情感在教學(xué)中所具有的功能的是()。

A、信號(hào)功能
B、調(diào)節(jié)功能
C、溝通功能
D、感染功能

2.單項(xiàng)選擇題不能表征情感狀態(tài)變化的生理變化是()。

A、循環(huán)系統(tǒng)的變化
B、腺體活動(dòng)的變化
C、呼吸系統(tǒng)的變化
D、神經(jīng)系統(tǒng)的變化

3.多項(xiàng)選擇題人的表情包括()。

A、面部
B、體態(tài)
C、言語(yǔ)
D、身段

4.單項(xiàng)選擇題與想象表象無(wú)關(guān)的是()。

A、知覺(jué)表象
B、視覺(jué)表象
C、聽(tīng)覺(jué)表象
D、運(yùn)動(dòng)覺(jué)表象

5.單項(xiàng)選擇題不屬于有意想象的是()。

A、再造想象
B、夢(mèng)想
C、創(chuàng)造想象
D、幻想

最新試題

韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個(gè)人的能力、()、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個(gè)因素。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。

題型:填空題

生理性動(dòng)機(jī)是與人的生理需要有關(guān)的初級(jí)的原發(fā)性動(dòng)機(jī)、也稱(chēng)為(),其中饑餓動(dòng)機(jī)、干渴動(dòng)機(jī)是研究得最多的兩種主要的生理性動(dòng)機(jī)。

題型:填空題

興趣是人類(lèi)認(rèn)識(shí)事物和從事活動(dòng)的動(dòng)力。人的興趣對(duì)未來(lái)的活動(dòng)起準(zhǔn)備作用,對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用,對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對(duì)注意起()作用,對(duì)智力起開(kāi)發(fā)作用。

題型:填空題

影響知覺(jué)客觀(guān)因素有對(duì)象和背景的差異、對(duì)象的活動(dòng)性、()、刺激物的強(qiáng)度。

題型:填空題

運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是對(duì)物體空間位移和()的知覺(jué)。

題型:填空題

和保持相對(duì)的是()。是指記憶過(guò)的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)包括兩個(gè)層次:一是比較原始的三種驅(qū)動(dòng)力:即好奇心、探索與操弄;二是人類(lèi)特有的成就動(dòng)機(jī)與()。

題型:填空題

抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來(lái)的過(guò)程。

題型:填空題