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【論述題】在課堂教學(xué)中,我們?cè)鯓舆\(yùn)用感知規(guī)律,才能增強(qiáng)教學(xué)效果?
答案:
(一)感覺(jué)規(guī)律的運(yùn)用:
(1)感覺(jué)適應(yīng)與感覺(jué)強(qiáng)度規(guī)律的運(yùn)用;
(2)感官協(xié)同活動(dòng)規(guī)律的運(yùn)用;
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【論述題】請(qǐng)結(jié)合自己的工作實(shí)踐,論述注意規(guī)律在教學(xué)應(yīng)用中的意義。
答案:
一、無(wú)意注意的規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程中,教師要成為發(fā)揮無(wú)意注意積極作用的組織者,應(yīng)采取下列措施:
①創(chuàng)設(shè)...
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【簡(jiǎn)答題】請(qǐng)?jiān)噷?duì)知覺(jué)進(jìn)行分類。
答案:
知覺(jué)可分為:
(1)精確知覺(jué),包括對(duì)物的知覺(jué),對(duì)人的知覺(jué);
(2)模糊知覺(jué),包括地物的模糊知覺(jué),對(duì)人...
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