問答題

【論述題】某校初中二年級學(xué)生費(fèi)某平時(shí)紀(jì)律松散,經(jīng)常遲到,上課與鄰座講話,經(jīng)老師多次教育仍無改變。該生家長因忙于做生意,對子女疏于管教。班主任趙老師雖然多次與其父母聯(lián)系但沒有找到其父母。趙老師認(rèn)為,如果繼續(xù)讓費(fèi)某隨班學(xué)習(xí),會給其他同學(xué)帶來不良影響,于是他三番五次找費(fèi)某談話,要其自動(dòng)退學(xué)。費(fèi)某在老師的壓力下,加上本身又有厭學(xué)心理,便于2002年5月20日,未經(jīng)家長同意,輟學(xué)回家。這位班主任老師做法是否合理?請加以分析。

答案: (1)停止學(xué)生上課的做法是不對的,侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利;教師要依法執(zhí)教。
(2)分析與評論:停止違反紀(jì)律的學(xué)...
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