A.正式溝通
B.非正式溝通
C.雙向溝通
D.網(wǎng)上溝通
E.單向溝通
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正式溝通
B.單向溝通
C.雙向溝通
D.網(wǎng)上溝通
E.非正式溝通
A.計(jì)劃控制
B.標(biāo)準(zhǔn)控制
C.程序控制
D.成本控制
E.質(zhì)量控制
A.個(gè)人觀察
B.統(tǒng)計(jì)報(bào)告
C.口頭匯報(bào)
D.書(shū)面匯報(bào)
E.集體匯報(bào)
A.必要
B.適當(dāng)
C.調(diào)查
D.預(yù)防
E.節(jié)約
A.準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.控制階段
D.協(xié)調(diào)階段
E.總結(jié)階段
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是指公共行政部門通過(guò)新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng),及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。
()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例,并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法?()
勒溫的通過(guò)研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。