1.學習目的原則 2.學習需求原則 3.實際應用原則 4.結(jié)合經(jīng)驗原則
是指規(guī)劃和預先制定培訓課程的結(jié)構(gòu)、基本要素,以及要素的組織形式或安排。這些基本要素包括目標、內(nèi)容、學習活動及評價過程。