道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）

道德的社會調控渠道，主要包括以下幾個方面（）

依據何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。

由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現在（）等方面。

主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）

關于道德信念與社會現實的改造下列說法正確的是（）

道德價值判斷是以道德現象為對象，而道德現象的應然性從屬于實然性。

促進學生道德內化的措施有（）

注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。

道德價值的普遍性有何特征（）