A.身份證
B.學(xué)生證
C.借閱證
D.校園一卡通
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A.圖書館擁有獨(dú)立的光纖網(wǎng)絡(luò)
B.內(nèi)設(shè)圖書館局域網(wǎng)
C.與校園網(wǎng)鏈接，外接Internet
D.實(shí)現(xiàn)了兩校區(qū)的資源共享和跨校區(qū)的通借通還
A.濟(jì)南二借
B.濟(jì)北一借
C.濟(jì)南一借
D.濟(jì)北二借
A.輕拿輕放報(bào)紙
B.保持報(bào)紙整齊干凈
C.閱讀時(shí)不要打亂報(bào)紙日期順序，閱讀中不亂涂或撕下報(bào)紙頁
D.隨意擺放
A.煽動(dòng)顛覆國家政權(quán)，推翻社會(huì)主義制度
B.煽動(dòng)分裂國家、破壞國家統(tǒng)一
C.宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪
D.公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的
A.條碼號(hào)
B.著者號(hào)
C.分類號(hào)
D.種次號(hào)
最新試題
閱讀推廣活動(dòng)需要不斷推陳出新，活動(dòng)資源往往需要借助校園內(nèi)外的各類相關(guān)資源，這些資源主要包括（）。
公共圖書館的文化屬性包括（）。
公共圖書館應(yīng)通過對(duì)館藏資源的分析評(píng)估，科學(xué)處理館藏資源中少年兒童館藏資源藏與用的關(guān)系，應(yīng)定期對(duì)館藏資源進(jìn)行（）、調(diào)撥、注銷等方面的工作，確保館藏資源安全完整及有效利用。
移動(dòng)圖書館智能手機(jī)APP服務(wù)模式可以提供以下（）檢索功能。
公共圖書館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會(huì)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò)，通過（）等形式實(shí)現(xiàn)合作共享。
視障閱覽室和盲文圖書館應(yīng)與（）及盲人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等聯(lián)合開展視障人士服務(wù)宣傳活動(dòng)。
文獻(xiàn)的增長(zhǎng)規(guī)律反映了學(xué)術(shù)文獻(xiàn)隨著時(shí)間的延續(xù)而增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)特征，在一定程度上反映該領(lǐng)域的研究水平和發(fā)展速度，揭示學(xué)科（）直至走向成熟的基本規(guī)律，以及該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的進(jìn)展情況。
我國長(zhǎng)期以來一直強(qiáng)調(diào)讀者服務(wù)“（）”四大原則。
《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動(dòng)綱要》主要包含了（）四大方面的內(nèi)容。
毛抄本專指明末清初毛氏汲古閣抄本。汲古閣從主人毛晉起，子侄童仆都善抄書。汲古閣抄的書底本多是難得的宋元刻本，加上抄寫得字畫挺秀，認(rèn)真不茍，特別是影抄之書，形神酷似，幾可亂真，故歷來為藏書家和版本家所珍重。毛氏汲古閣抄本的特點(diǎn)有（）。