當有機體自發(fā)地做出某種反應以后，不對其施與任何強化，從而使該反應在將來發(fā)生的概率降低，這種*作即為無強化。
最新試題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
教育心理學的理論建設時期是在（）。
