（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)育。

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。

（）時，成人在朗讀時可以不時停下，鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進(jìn)行回答。

對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯誤的做法是（）。

以下營養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法，不恰當(dāng)?shù)倪x項是（）。

不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是（）。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動作來表示自己的（）。

開始重復(fù)別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。

嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括（）。

平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。