A.正性行為的強(qiáng)化和負(fù)性行為終止 B.正面情緒和負(fù)面情緒 C.正面形象和負(fù)面形象
A.普雷馬克原理 B.教育學(xué)原理 C.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理