單項(xiàng)選擇題教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)應(yīng)該由獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)、等級(jí)評(píng)價(jià)走向（）評(píng)價(jià)，旨在促進(jìn)教師持續(xù)、全面發(fā)展。
A.多元性
B.相互性
C.發(fā)展性
D.唯一性
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1.單項(xiàng)選擇題信息化環(huán)境下的（）是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。它又名無(wú)縫學(xué)習(xí)、普適學(xué)習(xí)、無(wú)處不在的學(xué)習(xí)等，顧名思義就是指每時(shí)每刻的溝通，無(wú)處不在的學(xué)習(xí)，是一種任何人可以在任何地方、任何時(shí)刻獲取所需的任何信息的方式。
A.主動(dòng)學(xué)習(xí)
B.泛在學(xué)習(xí)
C.廣泛學(xué)習(xí)
D.處處學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題防止信息垃圾和信息污染，不制作、不傳播、不使用不良信息，不借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人身攻擊，不侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、隱私權(quán)，不利用信息技術(shù)進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)等的教育內(nèi)容屬于（）
A.信息道德教育
B.信息安全教育
C.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
D.程序設(shè)計(jì)課程
最新試題
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題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量，例如：無(wú)人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖，各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識(shí)別技術(shù)，棉農(nóng)們通過(guò)手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道：播種的時(shí)間、病蟲(chóng)害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料，在棉花種植過(guò)程中可能使用到的信息技術(shù)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“網(wǎng)絡(luò)日志”簡(jiǎn)稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
據(jù)下圖所示的空氣質(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng)流程圖，當(dāng)PM2.5數(shù)值為30時(shí)，顯示的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）被比喻為網(wǎng)絡(luò)世界的“世界語(yǔ)”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題