簡述怎樣備課的。

作為一個新老師，應如何向老教師請教呢？

義務教育階段的數學是一門怎樣的課程？

教師的“組織”作用主要體現在哪兩個方面？

談談你心目中優(yōu)秀教師應該具備哪些素質？

義務教育階段的數學課程的基本性質是什么？

如果教研組長來詢問你是否愿意上公開課，你愿意嗎？為什么？

怎樣調動老師的工作積極性？

請你列舉新課程改革倡導的學習方式，并就每一種學習方式加以簡單說明？

義務教育階段小學數學課程標準的設計思路中提出的幾個核心詞是什么？