推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應(yīng)該使用（）

我們在學(xué)期初對學(xué)生進行測驗，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）

區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜酰瑧?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力（）

χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）

信度系數(shù)取值小，測量的標(biāo)準誤會（）