是在教學(xué)進(jìn)行過程中實施的用于檢查學(xué)生掌握知識和進(jìn)步情況的測驗，這可為師生雙方提供有關(guān)學(xué)習(xí)成敗的連續(xù)反饋信息。
這種測驗分?jǐn)?shù)與效標(biāo)測量值間的相關(guān)系數(shù)，叫效度系數(shù)。
最新試題
當(dāng)總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而所抽樣本又比較少的時候應(yīng)使用（）
某次測試的測量誤差E＝-0.4，對于測量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于（）
對學(xué)業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）
不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）
沒有單位的差異量數(shù)是（）
