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是根據(jù)學(xué)習(xí)者的心理發(fā)展特點(diǎn)，以適應(yīng)學(xué)習(xí)者需要的一種組織課程內(nèi)容的方法。
是指根據(jù)知識(shí)本身的系統(tǒng)及內(nèi)在聯(lián)系來組織課程內(nèi)容的一種方法。
指的是把課程實(shí)施過程看成是忠實(shí)地執(zhí)行課程計(jì)劃的過程
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
以下屬于教育的一般原則的是（）
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
