是指?jìng)€(gè)體在物質(zhì)活動(dòng)和交往活動(dòng)中形成的具有社會(huì)意義的穩(wěn)定的心理特征系統(tǒng)。
教育觀是人們對(duì)于教育在兒童發(fā)展中作用的根本看法。