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()不僅是班級組織者、學生管理者,而且還應該成為學校教育力量的統(tǒng)合者。
A.校長
B.班主任
C.班長
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家長會應成為教師、家長和學生之間溝通心靈的橋梁和紐帶,成為促進學生身心健康的重要媒介。
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班主任面對偶發(fā)事件,沒有必要在最短的時間內,找到最佳的解決方式,冷處理就一定可以取得最理想的效果。
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