“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長的時期內(nèi)存在，所以我們必須面對勞動力（）的現(xiàn)實。

承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯誤的是（）

不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯誤的是（）。

“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。

中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點。

設(shè)計階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計時”的設(shè)計思路。

職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。

社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于（）