多項(xiàng)選擇題班級(jí)目標(biāo)應(yīng)具有哪三個(gè)特點(diǎn)才能充分它的導(dǎo)向作用?()

A.遞進(jìn)性
B.新穎性
C.先進(jìn)性
D.可行性


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1.多項(xiàng)選擇題下面哪幾項(xiàng)是班主任應(yīng)該具有的職業(yè)精神?()

A.廉潔自律精神
B.民主法制精神
C.開拓創(chuàng)新精神
D.愛崗敬業(yè)精神

2.單項(xiàng)選擇題班級(jí)管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是什么?()

A.制定班級(jí)管理目標(biāo)
B.營造和諧健康的班級(jí)氛圍
C.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治
D.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題班主任在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣時(shí),既要言傳更要身教。這句話體現(xiàn)了班主任德育工作的哪種意識(shí)?()

A.責(zé)任意識(shí)
B.激勵(lì)意識(shí)
C.規(guī)范意識(shí)
D.示范意識(shí)

4.多項(xiàng)選擇題自我管理包括下面哪幾層意思?()

A.為學(xué)生創(chuàng)造參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),即班級(jí)各項(xiàng)工作都要組織全體學(xué)生參與研究
B.不能把學(xué)生自發(fā)的孤立的自我管理視為班級(jí)自我管理
C.不把學(xué)生自我管理視為可有可無
D.以班干部為核心,組織開展各項(xiàng)班級(jí)工作,實(shí)施組織調(diào)控,達(dá)到相互合作、相互負(fù)責(zé)

5.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)是班主任工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,也是班集體管理運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力?()

A.營造和諧健康的班級(jí)氛圍
B.摸清班情
C.班級(jí)發(fā)展目標(biāo)的建立
D.建立班團(tuán)隊(duì)組織

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生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具,該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號(hào)不便的遺憾,極大地方便了作圖。

題型:判斷題

教師在使用觸控式電子白板時(shí),可以在白板上進(jìn)行批注和板書。

題型:判斷題

在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會(huì)使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。

題型:判斷題

交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。

題型:判斷題

如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。

題型:判斷題

某教師編輯Word文檔時(shí),發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到()類型文件中。

題型:單項(xiàng)選擇題

在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對(duì)外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn),講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。

題型:判斷題

Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候按下Home鍵,可以將頁面返回到網(wǎng)頁()。

題型:單項(xiàng)選擇題