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對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)時(shí)要無(wú)條件接納學(xué)生的心理問(wèn)題。
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要想讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,我們班主任就要以學(xué)而不厭、誨人不倦的精神和高度的工作責(zé)任感感染學(xué)生。
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班主任工作藝術(shù)的“藝”字的本意是種植:引申為技能才能,后又引申為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則。
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