A.教育者是教育活動(dòng)中“教”的主體B.受教育者是教育活動(dòng)中“學(xué)”的主體C.教育者的教學(xué)風(fēng)格是重要的教學(xué)手段D.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介E.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書(shū)、教學(xué)參考資料
A."傳道、授業(yè)、解惑"這種傳統(tǒng)的教育功能,基本沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的功能B.教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩負(fù)著特殊的使命C.教育就是教師向?qū)W生“傳道、授業(yè)、解惑”,這實(shí)際上就把教育的社會(huì)功能定位在“傳承文明”D.“傳道、授業(yè)、解惑”這種傳統(tǒng)的教育功能,已經(jīng)不能完全適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要
A.階級(jí)性B.等級(jí)性C.專制性D.刻板性