A.具有良好的心理品質(zhì)，預(yù)防心理障礙的發(fā)生
B.開(kāi)發(fā)自己的各種潛能，提高工作和生活質(zhì)量
C.激發(fā)自己的非智力因素，嘗試創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和工作
D.盲目的與他人競(jìng)爭(zhēng)
E.過(guò)度相信他人
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A.有正常的智力水平
B.能夠了解并接受自己
C.能與他人建立和諧的關(guān)系
D.善于調(diào)節(jié)與控制情緒
E.不能接受現(xiàn)實(shí)的生活，脫離實(shí)際
A.小規(guī)模
B.大規(guī)模
C.多布點(diǎn)
D.分散停
E.面積大
A.發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為，必須發(fā)生在交通運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中
B.行為人必須違反了交通運(yùn)輸管理法規(guī)
C.必須發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的嚴(yán)重后果
D.行為人的違章行為和造成的嚴(yán)重后果之間必須存在著必然的因果關(guān)系
E.發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為，必須發(fā)生在交通運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程后
A.水槍
B.水帶
C.閥門(mén)
D.扳手
E.水龍頭
A.埋壓
B.圈占
C.遮擋
D.搬移
E.藏匿
最新試題
保安人員根據(jù)保安服務(wù)合同的約定，采取各種有效措施，對(duì)特定的目標(biāo)和部位進(jìn)行看護(hù)和值守，以確保服務(wù)對(duì)象安全的保安勤務(wù)活動(dòng)是（）。
校園擁擠踩踏事件應(yīng)急處置中的人員疏散方法有（）。
大型群眾性活動(dòng)中為了避免局部人員擁擠，應(yīng)要求（）分散設(shè)置熱點(diǎn)活動(dòng)區(qū)域。
與同伴二人從后面接近嫌疑人時(shí)，選擇（）。
三對(duì)一配合控制技術(shù)，需要隊(duì)員以（）站位實(shí)施控制技術(shù)。
查驗(yàn)出入人員的證件，一般采取認(rèn)證與認(rèn)人相結(jié)合的方法。對(duì)進(jìn)門(mén)者以查身份證為主，對(duì)出門(mén)者也以查身份證為主。
小區(qū)次路一般為6米或8米寬，是從主路分支出來(lái)通向住宅組團(tuán)內(nèi)部的道路，其功能是將小區(qū)內(nèi)部各子區(qū)交通流輸送到小區(qū)中心或小區(qū)（）。
下列選項(xiàng)中（）屬于前后夾攻二人配合技術(shù)動(dòng)作。
橫隊(duì)變縱隊(duì)，指揮員（）調(diào)整位置。
下列不屬于人群控制中控制人群流動(dòng)方法的是（）。