A.黑板和粉筆
B.布板
C.磁板
D.電子白板
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A.寓教于樂
B.形式簡(jiǎn)練
C.成本低廉
D.圖像逼真
A.畢升
B.莫爾斯
C.愛迪生
D.古騰堡
A.電子媒體終將取代傳統(tǒng)媒體
B.傳統(tǒng)媒體將得到發(fā)展和完善
C.電子媒體的功能越來(lái)越強(qiáng)
D.媒體與傳統(tǒng)媒體相互促進(jìn)
A.幻燈
B.電影
C.電視
D.計(jì)算機(jī)
A.語(yǔ)言
B.文字和紙
C.印刷術(shù)
D.電子媒體
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最新試題
教師勞動(dòng)的(),要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
()是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
中國(guó)1986年頒布的教育法令是()。
教育法對(duì)其適用的每一對(duì)象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn),不受對(duì)象的身份和地位等因素的影響,這就是教育法的()。
在我國(guó)教育法體系中,《中華人民共和國(guó)教育法》屬于的層次是()。
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高()的整體教育水平,在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
在需要尋求法律途徑解決問題時(shí),向國(guó)家機(jī)關(guān)申述理由,請(qǐng)求處理的行為稱為()。
對(duì)我國(guó)的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是()。
我國(guó)規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中,沒有()內(nèi)容。
在我國(guó)教育法體系中,《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是()。