在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關聯(lián)程度，這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

專題報告是從調查資料中抽取出（），向對此感興趣的讀者和有關專家提交的細致報告。

對于社會調查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。

無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進行。

對于（），應比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，等到數據編碼、錄入時，再決定采用哪一個答案。

在督導過程中，除了利用（）進行回訪核查，或讓（）進行抽樣檢查外，還可以要求訪問員與調查主辦機構簽訂一份合同，以（）的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。

郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。

在評估訪問員時，成功完成訪問的比例是一項重要的指標，通常被稱為（）

界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現象進行分類。

首先使用問卷對心理現象進行精確測量的是（），其問卷的內容涉及許多被假定與智慧、天賦有關的環(huán)境因素。