也稱初級(jí)社會(huì)化，指兒童在進(jìn)入成人前，為承擔(dān)正式的社會(huì)角色做準(zhǔn)備時(shí)期的社會(huì)化。
是社會(huì)管理機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的、并以強(qiáng)制力保證其施行的、調(diào)整社會(huì)和人們相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。
是以善惡和榮辱觀念來(lái)評(píng)價(jià)人們行為，調(diào)整人們相互關(guān)系的一種社會(huì)規(guī)范。
最新試題
在定性資料分析中，情境分析就是通過(guò)概念界定和歸類來(lái)構(gòu)建反映社會(huì)現(xiàn)象或事物特征及其規(guī)律的邏輯結(jié)構(gòu)的分析方法。
以總體各單位數(shù)值之和除以總體單位總數(shù)，所得就是（）。
Kish法屬于（）。
簡(jiǎn)述實(shí)地研究主要的階段。
對(duì)于索羅門三組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是（）。
