單項選擇題“教育史為人的未來的完滿生活做預(yù)備”，這句話出自（）
A.赫爾巴特
B.斯賓塞
C.杜威
D.盧梭
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1.單項選擇題“教師”術(shù)語的教育學(xué)意義是指（）。
A.職業(yè)
B.教育者
C.知識人
D.教學(xué)人員
2.多項選擇題陶行知的教育思想集中體現(xiàn)在（）。
A.教育即生活
B.社會即學(xué)校
C.生活即教育
D.學(xué)校即教育
E.教學(xué)做合一
3.多項選擇題未來的學(xué)校教育將呈現(xiàn)以下的特點（）。
A.追求教育民主化的縱深發(fā)展
B.追求教育的多樣化
C.追求教育的標準化
D.追求教育的國際化
E.追求教育的終身化
5.問答題列舉夸美紐斯對教育作出的主要貢獻。
最新試題
我國在西周時期，擔(dān)任教師的人是（）。
題型：單項選擇題
以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。
題型：單項選擇題
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。
題型：單項選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
下列各項中，教師沒有履行（）的義務(wù)。
題型：單項選擇題
（）認為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型：單項選擇題
中國1986年頒布的教育法令是（）。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。
題型：單項選擇題