以下屬于美國于1946年制定的關于教育的法律的是（）。

提高教育的水準意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重。

《中華人民共和國教師法》是（）通過的。

在我國教育法體系中，《上海市普及義務教育條例》屬于的層次是（）。

教師在實際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。