在創(chuàng)新擴散過程的關鍵階段，當有（）的人采用了創(chuàng)新時，擴散過程便不需要推廣機構的支持及任何的發(fā)展和服務措施，也會進入自我推動階段。

農業(yè)專家系統具有系統性、靈活性和高效性的特點。

（）是農業(yè)推廣機構或農業(yè)推廣人員預先擬定的農業(yè)推廣工作的具體內容和步驟，是農業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內未來一定時期中有關農業(yè)推廣工作和活動的總的描述。

農業(yè)技術推廣是農業(yè)推廣人員為了實現推廣目標，利用溝通看展改變農民自愿行為的活動。

技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農業(yè)技術學校，農民通過到農技校學習，增長知識，提高素質。

精力分散，記憶力較差是農民學習的特點。

（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。

在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。

以下不屬于農業(yè)推廣需求評估步驟的是（）。

農業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產者。