A.從業(yè)人員與服務(wù)對象之間
B.職業(yè)與職工之間
C.職業(yè)與職業(yè)之間
D.企業(yè)與企業(yè)之間
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A.自我教育
B.自我改造
C.自我磨練
D.自我完善
A.按原則辦事
B.不循私情
C.堅持按勞分配
D.不懼權(quán)勢,不計個人得失
A.多說俏皮話
B.用尊稱,不用忌語
C.語速要快,節(jié)省客人時間
D.不亂幽默,以免客人誤解
A.崗位責(zé)任
B.家庭美德
C.規(guī)章制度
D.職業(yè)道德
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最新試題
指導(dǎo)-合作模式:在這種模式中,醫(yī)患雙方都是主動的,醫(yī)生有權(quán)威性,患者接受醫(yī)生的指導(dǎo),提出意見和要求。
適度性原則,要求儀表修飾無論是修飾程度,還是在飾品數(shù)量和修飾技巧上,都應(yīng)把握分寸,自然適度,追求雖刻意雕琢而又不露痕跡的效果。
先進(jìn)文化的發(fā)展本身要求有和諧文化的建設(shè)的發(fā)展,建設(shè)和諧文化,實際上就是培育人的和諧文化精神。
我國正處在黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期,社會熱點和災(zāi)難事件對社會心理、群眾情緒有著重要影響。
社會主義人道主義的原則最早是由()提出,并在以后的革命實踐中不斷得到發(fā)展。
古希臘《希波克拉底全集》包括()。
道德不僅對社會關(guān)系有調(diào)節(jié)作用、對人們行為有教育作用,而且對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有鞏固作用。
()是對安樂死的補(bǔ)充和發(fā)展,具有廣泛的社會倫理意義。
職業(yè)道德的教育目的,就是要讓各行業(yè)出現(xiàn)更多的像榜樣一樣的優(yōu)秀分子。
診斷道德包括()、()、()等。